Diagnóstico institucional del proyecto educativo de centro en el desarrollo de la educación intercultural
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Mario Segura Castillo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2005
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
LA TRANSVERSALIDAD COMO POSIBILIDAD CURRICULAR DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
par: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Publié: (2009)
par: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Publié: (2009)
Herramientas para el desarrollo de un currículo escolar centrado en valores
par: Laura María Benavides López
Publié: (2008)
par: Laura María Benavides López
Publié: (2008)
Efecto de la aplicación de juegos instruccionales fundamentados en la transversalidad en alumnos de matemática
par: Alejandro Contreras
Publié: (2010)
par: Alejandro Contreras
Publié: (2010)
Evolución y desarrollo actual de los Temas Transversales: posibilidades y límites
par: Carlos Rosales López
Publié: (2015)
par: Carlos Rosales López
Publié: (2015)
El diálogo frente a la fragmentación en la Universidad Veracruzana. Una alternativa hacia la Responsabilidad Social Universitaria
par: Raúl Homero López Espinosa
Publié: (2019)
par: Raúl Homero López Espinosa
Publié: (2019)
EL VALOR HUMANO DE LA IMPROVISACIÓN MUSICAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LOS TEMAS TRANSVERSALES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESPAÑOLA
par: José María Peñalver Vilar
Publié: (2010)
par: José María Peñalver Vilar
Publié: (2010)
La extensión interpela a la universidad: Aportes para pensar la praxis educativa desde una perspectiva integral
par: Maximiliano Nardelli
Publié: (2022)
par: Maximiliano Nardelli
Publié: (2022)
La industria transgénica: Expropiación de la vida
par: Joaquín González Cruz
Publié: (2011)
par: Joaquín González Cruz
Publié: (2011)
Sobre o modelo decolonial: a importância do outro e a urgência de seu olhar
par: João Alberto Mendonça Silva
Publié: (2018)
par: João Alberto Mendonça Silva
Publié: (2018)
Humanismo radical, decrecimiento y energía: una lectura de las ideas de Iván Illich
par: Roberto Espejo
Publié: (2008)
par: Roberto Espejo
Publié: (2008)
Hacia la configuración de la inclusión social y la consolidación de la convivencialidad con el aporte de la educación virtual
par: Beatriz Fainholc
Publié: (2010)
par: Beatriz Fainholc
Publié: (2010)
El «lado oscuro» del proyecto de interculturalidad-decolonialidad: notas críticas para una discusión
par: Sofía Soria
Publié: (2014)
par: Sofía Soria
Publié: (2014)
El humanismo de Illich, evaluación de tecnologías para una sociedad convivencial
par: Matías Aimino
Publié: (2015)
par: Matías Aimino
Publié: (2015)
Otro humanismo por articular
par: Enrique Díaz Álvarez
Publié: (2011)
par: Enrique Díaz Álvarez
Publié: (2011)
La epistemología del Sur desde una mirada literaria latinoamericana
par: Libertad LEÓN GONZÁLEZ
Publié: (2013)
par: Libertad LEÓN GONZÁLEZ
Publié: (2013)
Por los caminos del Mbya arandu (memoria viva guaraní). Reflexiones sobre interculturalidades alterantes
par: Ana María Ramo Affonso
Publié: (2024)
par: Ana María Ramo Affonso
Publié: (2024)
El enfoque intercultural en el currículo de telesecundaria –Elementos para una reflexión crítica
par: Maike Kreisel
Publié: (2016)
par: Maike Kreisel
Publié: (2016)
Experiencias escolares significativas que posibilitan el cambio educativo en la región intercultural HUSANCHA
par: Iván de Jesús Espinosa Torres
Publié: (2015)
par: Iván de Jesús Espinosa Torres
Publié: (2015)
La perspectiva de género y su transversalidad en la educación ambiental
par: MSc. Yaneisys Cisneros Ricardo
Publié: (2019)
par: MSc. Yaneisys Cisneros Ricardo
Publié: (2019)
Enseñanza de las ciencias básicas integradas: un enfoque centrado en la educación sexual
par: Yunery García Coello
Publié: (2008)
par: Yunery García Coello
Publié: (2008)
Evaluación del desarrollo de competencias transversales y destrezas en el manejo del modelo e-learning en programas de pregrado en Latinoamérica
par: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publié: (2016)
par: Juan Fernando Ossa Stipcianos
Publié: (2016)
Cuentos con ciencia para la infancia de venezuela. La tecnología multimedia como herramienta de aprendizaje
par: Marlene Arteaga Quintero
Publié: (2007)
par: Marlene Arteaga Quintero
Publié: (2007)
La transversalidad de la escritura en el currículum escolar chileno
par: Constanza Cerda Canales
Publié: (2022)
par: Constanza Cerda Canales
Publié: (2022)
Modelo Tridimensional de Transversalidad
par: Marlene Arteaga Quintero
Publié: (2005)
par: Marlene Arteaga Quintero
Publié: (2005)
La educación intercultural en Chile analizada desde la teoría de la complejidad
par: Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón
Publié: (2020)
par: Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón
Publié: (2020)
LA INVESTIGACIÓN COMO EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: una propuesta metodológica en el marco de la transformación curricular de la UPEL
par: María Lourdes Piñero Martín
Publié: (2007)
par: María Lourdes Piñero Martín
Publié: (2007)
Sentidos en disputa en torno a la “transversalización” de la educación sexual integral en Argentina
par: Guillermo Romero
Publié: (2021)
par: Guillermo Romero
Publié: (2021)
Aproximación a la educación ambiental desde los procesos de enseñanza-aprendizaje
par: Rolando Medina Peña
Publié: (2017)
par: Rolando Medina Peña
Publié: (2017)
La enseñanza de la nutrición a nivel de secundaria utilizando el tema transversal “educación para la salud” desde un enfoque útil para la vida
par: José Francisco Quirós-Rojas
Publié: (2015)
par: José Francisco Quirós-Rojas
Publié: (2015)
A hora da estrela: por uma leitura nordestina
par: Luciano Barbosa Justino
Publié: (2017)
par: Luciano Barbosa Justino
Publié: (2017)
Identificación de competencias transversales para reformas curriculares: El caso de la multiculturalidad
par: Diani María Víquez-Moreno
Publié: (2015)
par: Diani María Víquez-Moreno
Publié: (2015)
Educación secundaria auténtica: el abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética. El caso de la transformación curricular en la Provincia de Córdoba (Argentina)
par: Horacio Ademar Ferreyra
Publié: (2013)
par: Horacio Ademar Ferreyra
Publié: (2013)
Transdisciplinariedad y educación
par: Enrique Pérez Luna
Publié: (2013)
par: Enrique Pérez Luna
Publié: (2013)
Limites ao crescimento econômico e à eficiência técnica em organizações alternativas: suficiência e convivencialidade
par: Laira Gonçalves Adversi
Publié: (2022)
par: Laira Gonçalves Adversi
Publié: (2022)
Un itinerario “encantado” por la ciudad de Granada. Propuestas innovadoras de inclusión en la E.S.O.
par: Javier Contreras García
Publié: (2019)
par: Javier Contreras García
Publié: (2019)
Políticas transversais (gênero, raça/etnia e deficiência) e educação/qualificação para o trabalho
par: Silvia Yannoulas
Publié: (2009)
par: Silvia Yannoulas
Publié: (2009)
Medio ambiente y educación superior: implicaciones en las políticas públicas
par: Luz María Nieto Caraveo
Publié: (2007)
par: Luz María Nieto Caraveo
Publié: (2007)
Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)
par: Nerea ALZOLA
Publié: (2010)
par: Nerea ALZOLA
Publié: (2010)
Estimación del potencial de competencias en la implementación de ejes transversales en instituciones de Educación Superior
par: Judith Díaz Nava
Publié: (2007)
par: Judith Díaz Nava
Publié: (2007)
Estrategias metodológicas en geografía: en el contexto de la reforma de la educación media, Chile
par: Ana María Cabello Quiñones |
Publié: (2005)
par: Ana María Cabello Quiñones |
Publié: (2005)
Documents similaires
-
LA TRANSVERSALIDAD COMO POSIBILIDAD CURRICULAR DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
par: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Publié: (2009) -
Herramientas para el desarrollo de un currículo escolar centrado en valores
par: Laura María Benavides López
Publié: (2008) -
Efecto de la aplicación de juegos instruccionales fundamentados en la transversalidad en alumnos de matemática
par: Alejandro Contreras
Publié: (2010) -
Evolución y desarrollo actual de los Temas Transversales: posibilidades y límites
par: Carlos Rosales López
Publié: (2015) -
El diálogo frente a la fragmentación en la Universidad Veracruzana. Una alternativa hacia la Responsabilidad Social Universitaria
par: Raúl Homero López Espinosa
Publié: (2019)