Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2005
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876449680284450816 |
|---|---|
| author | Leda María Roldán Santamaría |
| author_facet | Leda María Roldán Santamaría |
| contents | Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior Leda María Roldán Santamaría Educación currícula evaluación Planes de estudio educación superior Este artículo presenta los lineamientospara generar una propuesta de evaluación curricularde un plan de estudios en el ámbito de la educaciónuniversitaria. Identifica la importancia que tieneeste proceso para la institución con el fin de analizarlas debilidades y fortalezas, con miras a la toma dedecisiones para su actualización. En la propuesta seresponde el por qué y para qué se debe evaluar; losbeneficios que los usuarios recibirán de esa actualización;la concreción de elementos del plan de estudiospor evaluar; la definición de las variables que seaplicarán en la evaluación de los elementos externos einternos. Se proponen cuáles son los sectores socialesque deben involucrarse en dicha evaluación; se analizael momento adecuado para realizar la evaluacióny cada cuanto debe aplicarse, se establece un planestratégico para aplicar la evaluación y se presentanlas sugerencias de los usos que se le pueda dar a lainformación recopilada con la evaluación.Evaluar un plan de estudios permite descubrir lasnecesidades de cambio de los planes de estudio; elestablecimiento de los lineamientos para su actualizacióny el tiempo en que se debe cumplir con la mismapara que el plan no pierda vigencia 2005 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44029111 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.29 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44029111 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior Leda María Roldán Santamaría Educación currícula evaluación Planes de estudio educación superior Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior Leda María Roldán Santamaría Educación currícula evaluación Planes de estudio educación superior Este artículo presenta los lineamientospara generar una propuesta de evaluación curricularde un plan de estudios en el ámbito de la educaciónuniversitaria. Identifica la importancia que tieneeste proceso para la institución con el fin de analizarlas debilidades y fortalezas, con miras a la toma dedecisiones para su actualización. En la propuesta seresponde el por qué y para qué se debe evaluar; losbeneficios que los usuarios recibirán de esa actualización;la concreción de elementos del plan de estudiospor evaluar; la definición de las variables que seaplicarán en la evaluación de los elementos externos einternos. Se proponen cuáles son los sectores socialesque deben involucrarse en dicha evaluación; se analizael momento adecuado para realizar la evaluacióny cada cuanto debe aplicarse, se establece un planestratégico para aplicar la evaluación y se presentanlas sugerencias de los usos que se le pueda dar a lainformación recopilada con la evaluación.Evaluar un plan de estudios permite descubrir lasnecesidades de cambio de los planes de estudio; elestablecimiento de los lineamientos para su actualizacióny el tiempo en que se debe cumplir con la mismapara que el plan no pierda vigencia 2005 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44029111 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.29 |
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