Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de las inecuaciones lineales

Sobre algunos errores comunes en desarrollos algebraicos
por: Guillermo Cervantes Campo
Publicado: (2007)

Cognitive construction of the solution set of a system of linear inequalities in two variables
por: Munoz Orozco, Adrian, et al.
Publicado: (2024)

El desarrollo de argumentos visuales. Una experiencia de intervención didáctica con docentes de Oaxaca
por: Ricardo Cantoral
Publicado: (2016)

Caracterización de tareas sobre inecuaciones en libros de textos escolares en educación primaria
por: Estefanía Pacheco
Publicado: (2024)

Desarrollo del sentido estructural en alumnos universitarios mediante el uso de la Teoría de la Variación en el manejo de expresiones algebraicas racionales
por: Rebeca Ascencio Gonzalez
Publicado: (2019)

Recursos para la Investigación Sistémico/Constructivista
por: Marcelo Arnold Cathalifaud
Publicado: (1998)

Enseñanza, aprendizaje y evaluación: una configuración triádica
por: Alexander Ortiz Ocaña
Publicado: (2015)

Geometry of algebraic curves / E. Arbarello ... [y otros]

La polémica entre bonaventura cavalieri y Paul Guldin o jesuatos contra jesuitas sobre los indivisibles
por: Vernor Arguedas
Publicado: (2015)

Usando TIC para enseñar Matemática en preescolar: El Circo Matemático
por: Mateo Lezcano Brito
Publicado: (2017)

Obra matem tica / José Adem
por: Adem, José
Publicado: (1992)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hern ndez Rojas
por: Díaz Barriga Arceo, Frida
Publicado: (2010)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hern ndez Rojas
por: Díaz Barriga Arceo, Frida
Publicado: (2002)

ANÁLISIS DEL CRECIMIENTO E INCREMENTO Y ESTIMACIÓN DE ÍNDICE DE SITIO PARA Pinus montezumae Lamb. EN SANTIAGO TEXTITLÁN, SOLA DE VEGA, OAXACA
por: Gabriel Pacheco Aguilar
Publicado: (2016)

ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LA SECUENCIA NUMÉRICA
por: Catalina María Fernández Escalona
Publicado: (2010)

Algebricidad de los ejemplos de Lawson
por: Andrés Julián Castrillón Vásquez
Publicado: (2011)

Geometric invariant theory / D. Mumford, J. Fogarty
por: Mumford, D
Publicado: (1982)

Representación semiótica en el aprendizaje de conceptos básicos de la estructura algebraica de grupo
por: Domingo Lizana Chauca
Publicado: (2021)

Propuesta pedagógica basada en el constructivismo para el uso óptimo de las tic en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática
por: Sandra Castillo
Publicado: (2008)

La enseñanza de la adición con números naturales en la escuela primaria multi-grado
por: Lorena Trejo Guerrero
Publicado: (2023)

Análisis de los errores de alumnos del primer curso de Educación Secundaria en la simplificación de expresiones algebraicas
por: Lim Kok Seng
Publicado: (2010)

Creación de problemas: un método alternativo para introducir y reafirmar el concepto de grupo
por: Lorena Salazar S.
Publicado: (2015)

Connections, curvature, and Cohomology / Werner Greub, Stephen Halperin and Ray Vanstone
por: Greub, Werner

Rutinas de pensamiento: Un proceso innovador en la enseñanza de la matemática
por: Felipe Chiliquinga-Campos
Publicado: (2020)

Cohomology of quotients in symplectic and algebraic geometry / Frances Clare Kirwan
por: Kirwan, Frances Clare

Metodología activa en la construcción del conocimiento matemático
por: Luis Alberto Puga Peña
Publicado: (2015)

El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación
por: José Manuel Serrano González-Tejero
Publicado: (2011)

Conferencias del taller de topología algebraica / editores Luis Astey y Elías Micha
por: Coloquio del Departamento de Matemáticas Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (4o : 1985 : 11 - 31 agosto Taxco Guerrero)
Publicado: (1985)

Simulación en Excel: Buscando la probabilidad de un evento
por: Giovanni Sanabria Brenes
Publicado: (2012)

Hacia una caracterización de competencia algebraica: Un estudio exploratorio con estudiantes
por: Lilia P. Aké
Publicado: (2022)

Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje: ¿Existen diferencias entre profesores en ejercicio y estudiantes de pedagogía?
por: Viviana Gómez
Publicado: (2012)

Basic algebraic geometry / Igor R. Shafarevich ; translator Miles Reid
por: Shafarevich, Igor R
Publicado: (1994)

Curvas fractales [Disco compacto] / César Monroy Olivares
por: Monroy Olivares, César

Curvas fractales / César Monroy Olivares
por: Monroy Olivares, César

El constructivismo social como apoyo en el aprendizaje en línea
por: Sara Catalina Hernández Gallardo
Publicado: (2007)

Controlador PID con algoritmos genéticos de números reales
por: Guillermo Tejada Muñoz
Publicado: (2019)