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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030205 |
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| _version_ | 1866817116689137664 |
|---|---|
| author | Flora Eugenia Salas Madriz |
| author_facet | Flora Eugenia Salas Madriz |
| contents | Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario
Flora Eugenia Salas Madriz Educación perfil profesional perfil del graduado formación profesional Estudios de seguimiento de la población graduada cambio e innovación en el currículo universitario En este artículo se presentan resultadosparciales para el caso de la Licenciatura enAdministración Educativa del proyecto de investigaciónNo. 241-A3-066, titulado Estudio de seguimientode la población graduada de la Licenciatura enCiencias de la Educación con énfasis en AdministraciónEducativa y en Administración de programas deEducación no Formal (2004). Se exponen algunosaspectos del desarrollo histórico-social de las profesionesmodernas, un marco de referencia general delos estudios de graduados y del perfil del egresado,así como una reseña de la formación en el campo dela Administración Educativa en la Universidad deCosta Rica.Se muestran algunos resultados y el análisis de lainformación que se obtuvo a través de la técnica delgrupo de discusión para conocer la opinión de losgraduados del 2003 de la provincia de Alajuela, conla formación recibida a lo largo de toda la carrera.También, se exponen algunas conclusiones generalessobre ventajas y limitaciones de los estudios de seguimientode la población graduada para el cambio y lainnovación del currículo universitario, y se comentala experiencia del empleo de esta herramienta enla Escuela de Administración Educativa para talpropósito. 2006 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44030205 |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario
Flora Eugenia Salas Madriz Educación perfil profesional perfil del graduado formación profesional Estudios de seguimiento de la población graduada cambio e innovación en el currículo universitario Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario Flora Eugenia Salas Madriz Educación perfil profesional perfil del graduado formación profesional Estudios de seguimiento de la población graduada cambio e innovación en el currículo universitario En este artículo se presentan resultadosparciales para el caso de la Licenciatura enAdministración Educativa del proyecto de investigaciónNo. 241-A3-066, titulado Estudio de seguimientode la población graduada de la Licenciatura enCiencias de la Educación con énfasis en AdministraciónEducativa y en Administración de programas deEducación no Formal (2004). Se exponen algunosaspectos del desarrollo histórico-social de las profesionesmodernas, un marco de referencia general delos estudios de graduados y del perfil del egresado,así como una reseña de la formación en el campo dela Administración Educativa en la Universidad deCosta Rica.Se muestran algunos resultados y el análisis de lainformación que se obtuvo a través de la técnica delgrupo de discusión para conocer la opinión de losgraduados del 2003 de la provincia de Alajuela, conla formación recibida a lo largo de toda la carrera.También, se exponen algunas conclusiones generalessobre ventajas y limitaciones de los estudios de seguimientode la población graduada para el cambio y lainnovación del currículo universitario, y se comentala experiencia del empleo de esta herramienta enla Escuela de Administración Educativa para talpropósito. 2006 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.30 |
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| topic | Educación perfil profesional perfil del graduado formación profesional Estudios de seguimiento de la población graduada cambio e innovación en el currículo universitario |
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