Calidad y equidad de la Educación Superior Pública. Aspectos por considerar en su interpretación

Fuente: Redalyc
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Main Author: Guiselle María Garbanzo Vargas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2007
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author Guiselle María Garbanzo Vargas
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contents Calidad y equidad de la Educación Superior Pública. Aspectos por considerar en su interpretación Guiselle María Garbanzo Vargas Educación equidad educativa Calidad de la educación Educación Superior Pública desigualdad educativa y rendimiento académico El presente artículo contempla una revisiónsobre los principales indicadores por consideraren la búsqueda de la calidad de la EducaciónSuperior Pública, que, a criterio de la autora, sonfundamentales en la toma de decisiones y en losprocesos analíticos en el que hoy está inmerso estesector educativo. Se retoman también aspectos comola evaluación y la equidad educativa, como elementossubyacentes a la calidad de la educación superiorpública, a la cual le ha tocado sobrevivir hoy en unmercado internacional competitivo, consecuencia delos cambios sociales, culturales y económicos que, engran escala, se han dado; situación que está fuera delcontrol de las universidades. 2007 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44031202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.31
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institution Redalyc
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Calidad y equidad de la Educación Superior Pública. Aspectos por considerar en su interpretación Guiselle María Garbanzo Vargas Educación equidad educativa Calidad de la educación Educación Superior Pública desigualdad educativa y rendimiento académico El presente artículo contempla una revisiónsobre los principales indicadores por consideraren la búsqueda de la calidad de la EducaciónSuperior Pública, que, a criterio de la autora, sonfundamentales en la toma de decisiones y en losprocesos analíticos en el que hoy está inmerso estesector educativo. Se retoman también aspectos comola evaluación y la equidad educativa, como elementossubyacentes a la calidad de la educación superiorpública, a la cual le ha tocado sobrevivir hoy en unmercado internacional competitivo, consecuencia delos cambios sociales, culturales y económicos que, engran escala, se han dado; situación que está fuera delcontrol de las universidades. 2007 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44031202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.31
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