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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032105 |
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| _version_ | 1866585132230508544 |
|---|---|
| author | Isabel Araya Muñoz |
| author_facet | Isabel Araya Muñoz |
| contents | La formación dual y su fundamentación curricular Isabel Araya Muñoz Educación em presa trabajo educación experiencia La educación dual es una modalidad de enseñanza y de aprendizaje que se realiza en dos luga-res distintos; la institución educativa y la empresa, que se complementan mediante actividades coordina-das. El principio fundamental de este modelo peda-gógico corresponde a la relación educación-trabajo en la formación profesional, que se cimienta en los enfoques tecnológico y humanista y debe ser abordado desde perspectivas filosóficas para determinar el tipo de ciudadano que se desea formar, sus valores univer-sales como individuo y a partir de su convivencia con otros, desde el fundamento epistemológico define el saber y las diversas modalidades de conocimiento, su fundamento psicopedagógico comprende un proceso de enseñanza y de aprendizaje que interrelaciona la psicología y la pedagogía para orientar esa activi-dad en dos lugares distintos, la escuela y la empre-sa, mediante un enlace cooperativo, el fundamento socioeconómico que establece la visión de formación del recurso humano para la productividad y que se apega al desarrollo económico y social del individuo y de la sociedad en la que está inmersa. 2008 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44032105 |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La formación dual y su fundamentación curricular Isabel Araya Muñoz Educación em presa trabajo educación experiencia La formación dual y su fundamentación curricular Isabel Araya Muñoz Educación em presa trabajo educación experiencia La educación dual es una modalidad de enseñanza y de aprendizaje que se realiza en dos luga-res distintos; la institución educativa y la empresa, que se complementan mediante actividades coordina-das. El principio fundamental de este modelo peda-gógico corresponde a la relación educación-trabajo en la formación profesional, que se cimienta en los enfoques tecnológico y humanista y debe ser abordado desde perspectivas filosóficas para determinar el tipo de ciudadano que se desea formar, sus valores univer-sales como individuo y a partir de su convivencia con otros, desde el fundamento epistemológico define el saber y las diversas modalidades de conocimiento, su fundamento psicopedagógico comprende un proceso de enseñanza y de aprendizaje que interrelaciona la psicología y la pedagogía para orientar esa activi-dad en dos lugares distintos, la escuela y la empre-sa, mediante un enlace cooperativo, el fundamento socioeconómico que establece la visión de formación del recurso humano para la productividad y que se apega al desarrollo económico y social del individuo y de la sociedad en la que está inmersa. 2008 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.32 |
| title | La formación dual y su fundamentación curricular |
| topic | Educación em presa trabajo educación experiencia |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032105 |