Enfoque curricular centrado en la persona
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876449169096310784 |
|---|---|
| author | Luis Manuel Jiménez Castro |
| author_facet | Luis Manuel Jiménez Castro |
| contents | Enfoque curricular centrado en la persona Luis Manuel Jiménez Castro Educación currículo sonalizada educación per Enfoque curricular Un enfoque curricular estructura, visua-liza y organiza el proceso educativo. Sin embargo, a pesar de su importancia, el sistema educativo costa-rricense no identifica unas características prácticas claras de un enfoque curricular, por medio del cual el educador pueda ubicar el tipo de estudiante que debe formar.Se desea sistematizar y aportar por medio de una revisión bibliográfica, del enfoque curricular cen-trado en la persona, una alternativa que favorezca la formación de las personas de manera integral, que promueva la crítica, la búsqueda de soluciones a problemas comunales y en general al avance de la sociedad a través del bien común. 2008 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44032106 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Enfoque curricular centrado en la persona Luis Manuel Jiménez Castro Educación currículo sonalizada educación per Enfoque curricular Enfoque curricular centrado en la persona Luis Manuel Jiménez Castro Educación currículo sonalizada educación per Enfoque curricular Un enfoque curricular estructura, visua-liza y organiza el proceso educativo. Sin embargo, a pesar de su importancia, el sistema educativo costa-rricense no identifica unas características prácticas claras de un enfoque curricular, por medio del cual el educador pueda ubicar el tipo de estudiante que debe formar.Se desea sistematizar y aportar por medio de una revisión bibliográfica, del enfoque curricular cen-trado en la persona, una alternativa que favorezca la formación de las personas de manera integral, que promueva la crítica, la búsqueda de soluciones a problemas comunales y en general al avance de la sociedad a través del bien común. 2008 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.32 |
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