El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876472323105619968 |
|---|---|
| author | Gisselle Gómez Ávalos |
| author_facet | Gisselle Gómez Ávalos |
| contents | El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular Gisselle Gómez Ávalos Educación educación currículo alfabetización digital e informacional Tecnología de la información y la comunicación En las sociedades actuales las tecnologías de la información y la comunicación impregnan todos los quehaceres de la vida de las personas, de ahí la importancia que cobran los procesos de alfabetización tanto informacional como digitales que provea de las herramientas necesarias tanto para el procesamiento de la información como para el manejo técnico de las mismas, lo que lleva a plantear un modelo edu-cativo que contemple las diferentes dimensiones: la tecnológica, la pedagógica y la administrativa en los procesos de formación. De ahí que este artículo propo-ne diferentes formas de implementarlas en el campo educativo que enriquezca los procesos de enseñan-za-aprendizaje, introduciendo estrategias novedosas para aprender a interactuar con la tecnología a partir de una adecuada planificación curricular. 2008 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44032107 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular Gisselle Gómez Ávalos Educación educación currículo alfabetización digital e informacional Tecnología de la información y la comunicación El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular Gisselle Gómez Ávalos Educación educación currículo alfabetización digital e informacional Tecnología de la información y la comunicación En las sociedades actuales las tecnologías de la información y la comunicación impregnan todos los quehaceres de la vida de las personas, de ahí la importancia que cobran los procesos de alfabetización tanto informacional como digitales que provea de las herramientas necesarias tanto para el procesamiento de la información como para el manejo técnico de las mismas, lo que lleva a plantear un modelo edu-cativo que contemple las diferentes dimensiones: la tecnológica, la pedagógica y la administrativa en los procesos de formación. De ahí que este artículo propo-ne diferentes formas de implementarlas en el campo educativo que enriquezca los procesos de enseñan-za-aprendizaje, introduciendo estrategias novedosas para aprender a interactuar con la tecnología a partir de una adecuada planificación curricular. 2008 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.32 |
| title | El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular |
| topic | Educación educación currículo alfabetización digital e informacional Tecnología de la información y la comunicación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032107 |