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Aprender haciendo: Uso de una estrategia didáctica en un curso avanzado de la carrera de Farmacia de la Universidad de Costa Rica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Angie León-Salas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2015
Sujets:	Educación farmacia salud pública Estrategia didáctica
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