Aprendizaje autorregulado e intervenciones docentes en la universidad

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Florencia Teresita Daura
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2017
Sujets:	Educación Autorregulación educación superior teoría fundamentada estrategias educativas
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