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Aprendizaje autorregulado e intervenciones docentes en la universidad

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Florencia Teresita Daura
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2017
Soggetti:	Educación Autorregulación educación superior teoría fundamentada estrategias educativas
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