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  • La concepción unamuniana de asignatura como ciencia viva
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La concepción unamuniana de asignatura como ciencia viva

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Emanuel José Maroco-dos-Santos
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2017
Subjects:
Educación
asignatura
Enseñanza universitaria
programa y tiempo lectivo
Online Access:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357007
https://www.redalyc.org/journal/440/44051357007/
https://www.redalyc.org/journal/440/44051357007/html/
https://www.redalyc.org/journal/440/44051357007/44051357007.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44051357007/movil
http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v41i2.21675

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