La organización de la Facultad de Educación en escuelas
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876490157230653440 |
|---|---|
| author | Jesús Ugalde Víquez |
| author_facet | Jesús Ugalde Víquez |
| contents | La organización de la Facultad de Educación en escuelas Jesús Ugalde Víquez Educación causas cambio Educación criterios organización Este artículo presenta un análisis documental relacionado con el cambio estructural que en la década setenta del siglo XX experimentó la Facultad de Educación, al pasar de una organización interna basada en departamentos, secciones y carreras a estar integrada por cinco escuelas. Se analizan los subtemas de antecedentes y elementos del contexto educativo, causas y criterios de la nueva estructura, componentes de la estructura integrada con escuelas y aspectos de participación en el proceso de cambio hasta alcanzar la aprobación de la nueva estructura. El objetivo general y los objetivos específicos planteados orientan la búsqueda de información, respaldan el análisis de cada uno estos subtemas y facilitan la derivación de las conclusiones finales. Estas se plantean a manera de lecciones aprendidas, facilitando el conocimiento del evento histórico que se presenta, el cual se mantiene vigente aún hoy, cerca de cuarenta años después de su aprobación. 2017 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357012 https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/44051357012.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/movil http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v41i2.26240 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.41 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La organización de la Facultad de Educación en escuelas Jesús Ugalde Víquez Educación causas cambio Educación criterios organización La organización de la Facultad de Educación en escuelas Jesús Ugalde Víquez Educación causas cambio Educación criterios organización Este artículo presenta un análisis documental relacionado con el cambio estructural que en la década setenta del siglo XX experimentó la Facultad de Educación, al pasar de una organización interna basada en departamentos, secciones y carreras a estar integrada por cinco escuelas. Se analizan los subtemas de antecedentes y elementos del contexto educativo, causas y criterios de la nueva estructura, componentes de la estructura integrada con escuelas y aspectos de participación en el proceso de cambio hasta alcanzar la aprobación de la nueva estructura. El objetivo general y los objetivos específicos planteados orientan la búsqueda de información, respaldan el análisis de cada uno estos subtemas y facilitan la derivación de las conclusiones finales. Estas se plantean a manera de lecciones aprendidas, facilitando el conocimiento del evento histórico que se presenta, el cual se mantiene vigente aún hoy, cerca de cuarenta años después de su aprobación. 2017 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357012 https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/44051357012.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051357012/movil http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v41i2.26240 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.2 Vol.41 |
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