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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marco Antonio Villalta-Paucar
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Costa Rica 2018
Materias:
Educación
enseñanza
Aprendizaje
proceso cognitivo
proceso de comunicación
análisis del proceso de interacción
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051918008
https://www.redalyc.org/journal/440/44051918008/
https://www.redalyc.org/journal/440/44051918008/html/
https://www.redalyc.org/journal/440/44051918008/44051918008.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44051918008/movil
https://dx.doi.org/10.15517/revedu.v42i1.23431
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