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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051918011 https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/44051918011.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/movil https://dx.doi.org/10.15517/revedu.v42i1.22714 |
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Tabla de Contenidos:
- Encuesta a profesorado universitario sobre el déficit de atención e hiperactividad en personas jóvenes adultas Juanita González Educación niñez síntoma educación estudiante Trastorno de déficit de atención con hiperactividad Este estudio fue realizado con el fin de evaluar y conocer el conocimiento que tiene el personal docente sobre la condición del ADD/ADHD en jóvenes de universidad. En la investigación se identificaron los métodos de enseñanza administrados por el profesorado al detectar el ADD/ADHD en su alumnado. Se conoce que el trastorno de déficit de atención o el trastorno del déficit de atención con hiperactividad (según sus siglas en inglés ADD Y ADHD) es una condición neurológica que puede afectar el bienestar físico, social y emocional de una persona. Los síntomas más comunes que se presentan son: distracción, impulsividad e hiperactividad, y han sido relacionados con bajos resultados académicos. Debido al impacto que este déficit ejerce en la educación, es importante reconocer la condición en estudiantes del nivel superior y de esta manera dar la ayuda educativa necesaria. Se entrevistó un variado grupo de docentes que impartían clases en diferentes universidades y colegios de Puerto Rico. Se observó que una gran parte (más del 60%) tiene conocimiento de la existencia del déficit de atención e hiperactividad en la sociedad (en la niñez). Quedó establecido que la mayoría, un 80 porciento de participntes no tiene conocimiento de que esta condición deficitaria persiste a lo largo de la vida y que el individuo puede manifestar síntomas del ADD/ADHD en su edad adulta. 2018 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051918011 https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/44051918011.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051918011/movil https://dx.doi.org/10.15517/revedu.v42i1.22714 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.42