Aportes de lectores y lectoras de tesis doctoral como mediación pedagógica en la formación de personas investigadoras

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José de la Cruz Torres-Frías
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2018
Materias:	Educación posgrado lectores doctorado formación de personal Investigador
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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Descripción
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