Creando contextos de comprensión: Rol estudiantil en las instancias de lectura en la sala de clases

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Andrea Verónica Bustos- Ibarra
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2018
Subjects:	Educación autonomía participación Prácticas pedagógicas formación de lectores transferencia de control
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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