Evaluación e intervención educativa en el aula con alumnado disruptivo dentro del marco de una escuela inclusiva

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	M. del Mar Badia Martín
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2018
Soggetti:	Educación familias docentes aprendizaje alumnado disruptivo Educación secundaria obligatoria
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