Teorías subjetivas en docentes sobre el aprendizaje y desarrollo socioemocional: Un estudio de caso

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	David Jorge Cuadra Martínez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2018
Subjects:	Educación formación docente Teorías subjetivas desarrollo emocional educación socioemocional
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Be the first to leave a comment!

Similar Items