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Prácticas que obstaculizan los procesos de transposición didáctica en escuelas asentadas en contextos vulnerables: Desafíos para una transposición didáctica contextualizada

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Juan Beltrán Véliz
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Costa Rica 2018
Sujets:
Educación
Didáctica
vulnerabilidad
estrategias didácticas
transposición didáctica
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139023
https://www.redalyc.org/journal/440/44055139023/
https://www.redalyc.org/journal/440/44055139023/html/
https://www.redalyc.org/journal/440/44055139023/44055139023.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44055139023/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.27571

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