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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Annia Espeleta Sibaja
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2018
Materias:	Educación Creencias educación media estilo de enseñanza docentes de matemática análisis factorial de correspondencias
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139036 https://www.redalyc.org/journal/440/44055139036/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139036/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139036/44055139036.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44055139036/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.28911
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