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Propuesta de estrategias didácticas promotoras para un óptimo aprovechamiento en el aula del estudiantado talentoso en la expresión escrita en el idioma inglés

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Auxiliadora Castillo-Soto
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2018
Soggetti:	Educación inglés Excepcionalidad expresión escrita estrategias didácticas estudiantado talentoso
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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