La coherencia curricular en la Educación Superior: algunas reflexiones
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Victoria González-García |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La transformación de la educación médica en el último siglo: innovaciones curriculares y didácticas (parte 1)
por: Patricia González-Flores
Publicado: (2019)
por: Patricia González-Flores
Publicado: (2019)
Educación y Tecnología: Una mirada desde el subdesarrollo
por: Justo A. Chávez Rodríguez
Publicado: (2019)
por: Justo A. Chávez Rodríguez
Publicado: (2019)
La Pedagogía Teatral como Ciencia de la Educación Teatral
por: Manuel F. Vieites
Publicado: (2017)
por: Manuel F. Vieites
Publicado: (2017)
Desarrollo de la Pedagogía como disciplina y su impacto en la Educación Superior en Francia
por: Alicia Sianes-Bautista
Publicado: (2021)
por: Alicia Sianes-Bautista
Publicado: (2021)
EL ESTILO PEDAGÓGICO DE JESÚS: LAS PREGUNTAS
por: Arturo Bravo
Publicado: (2007)
por: Arturo Bravo
Publicado: (2007)
Innovación Curricular en la Ciencia Financiera: Desafíos y Oportunidades en la Educación Superior
por: Duniesky Feitó Madrigal
Publicado: (2024)
por: Duniesky Feitó Madrigal
Publicado: (2024)
¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal?
por: Agustín Lescano
Publicado: (2012)
por: Agustín Lescano
Publicado: (2012)
Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior
por: Paulo Rogério Miranda Correia
Publicado: (2014)
por: Paulo Rogério Miranda Correia
Publicado: (2014)
Profesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: una reflexión sobre su uso pedagógico
por: Alberto Cupitra-García
Publicado: (2018)
por: Alberto Cupitra-García
Publicado: (2018)
Cadáver exquisito poético: politizando los géneros literarios mediante estrategias didácticas
por: Keylor Robles Murillo
Publicado: (2020)
por: Keylor Robles Murillo
Publicado: (2020)
Las raíces de la pedagogía crítica y el diseño curricular crítico en Costa Rica: 1910-1948
por: César Toruño Arguedas
Publicado: (2020)
por: César Toruño Arguedas
Publicado: (2020)
Innovar en docencia universitaria: algunos enfoques pedagógicos
por: Victoria González - García
Publicado: (2014)
por: Victoria González - García
Publicado: (2014)
CURRÍCULO Y EVALUACIÓN EN EL MARCO DEL DECRETO 1290 DE 2009: ¿POLÍTICAS O PEDAGOGÍA?
por: José Emilio Díaz Ballén
Publicado: (2010)
por: José Emilio Díaz Ballén
Publicado: (2010)
Reflexiones críticas y autocríticas sobre Pedagogía Crítica
por: Paz Gimeno Lorente
Publicado: (2013)
por: Paz Gimeno Lorente
Publicado: (2013)
Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
por: César Toruño Arguedas
Publicado: (2020)
por: César Toruño Arguedas
Publicado: (2020)
El Cuaderno De Bitácora: Reflexiones al Hilo Del Espacio Europeo De La Educación Superior
por: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Publicado: (2005)
por: José Emilio PALOMERO PESCADOR
Publicado: (2005)
EPISTEMOLOGÍA, CURRÍCULO Y EVALUACIÓN (Una relación por reconstruir)
por: Alfonso Tamayo Valencia
Publicado: (2010)
por: Alfonso Tamayo Valencia
Publicado: (2010)
Los libros de texto de matemáticas del bachillerato en el periodo 1970 - 2005
por: JOSU RUIZ DE GAUNA GOROSTIZA
Publicado: (2013)
por: JOSU RUIZ DE GAUNA GOROSTIZA
Publicado: (2013)
O CURRÍCULO DA PEDAGOGIA WALDORF E O DESAFIO DA SUA ATUALIZAÇÃO
por: Jonas BACH JUNIOR
Publicado: (2018)
por: Jonas BACH JUNIOR
Publicado: (2018)
Expectativas e concepção de atuação profissional na perspectiva de graduandos em pedagogia
por: Carla Spagnolo
Publicado: (2018)
por: Carla Spagnolo
Publicado: (2018)
RELACIÓN CURRÍCULO DIDÁCTICA: HILO CONDUCTOR DE LA PLANEACIÓN DIARIA DE LA CLASE.
por: Manuel Guillermo Pino Batista
Publicado: (2015)
por: Manuel Guillermo Pino Batista
Publicado: (2015)
Sobre la formación de maestros en Colombia: una mirada desde la relación entre conocimientos pedagógicos y disciplinares
por: Rafael Ríos Beltrán
Publicado: (2013)
por: Rafael Ríos Beltrán
Publicado: (2013)
Modelos didácticos mediados por TIC en la enseñanza universitaria: una revisión sistemática
por: Isabel Jiménez Becerra
Publicado: (2023)
por: Isabel Jiménez Becerra
Publicado: (2023)
Diseño de la ruta de apropiación e incorporación del uso de las TIC en el PEI en las instituciones educativas Cardenal Aníbal Muñoz Duque y Donmatías
por: Carlos Augusto Puerta Gil
Publicado: (2016)
por: Carlos Augusto Puerta Gil
Publicado: (2016)
Filosofía política en acción. El juego de rol como estrategia de enseñanza
por: Rafael Rodríguez Prieto
Publicado: (2016)
por: Rafael Rodríguez Prieto
Publicado: (2016)
Una educación inicial comprometida: hacia la paz y el desarrollo sostenible
por: María Celina Chavarría González
Publicado: (2003)
por: María Celina Chavarría González
Publicado: (2003)
Arte-educação como disciplina: experimentos formativos com estudantes do curso de pedagogia da Uece/Facedi
por: Ana Cristina de Moraes
Publicado: (2014)
por: Ana Cristina de Moraes
Publicado: (2014)
CURRÍCULO E PRÁTICA: TENSÕES QUE SE REVELAM NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO
por: Neide Cavalcante Guedes
Publicado: (2012)
por: Neide Cavalcante Guedes
Publicado: (2012)
Por entre as brechas dos muros da universidade: O circo como componente curricular na formação inicial em Educação Física
por: Rita de Cassia Fernandes Miranda
Publicado: (2017)
por: Rita de Cassia Fernandes Miranda
Publicado: (2017)
Reconfigurações do saber científico e implicações para o ensino superior
por: José Valdinei Albuquerque Miranda
Publicado: (2014)
por: José Valdinei Albuquerque Miranda
Publicado: (2014)
EPISTEMOFAGIA TRANSFORMADORA: SABERES LOCAIS E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
por: Clarissa Menezes Jordão
Publicado: (2011)
por: Clarissa Menezes Jordão
Publicado: (2011)
ANÁLISE DE UM PROCESSO DE REFORMA CURRICULAR VIVENCIADO POR PROFESSORES FORMADORES DE NUTRICIONISTAS
por: Ester de Queirós Costa
Publicado: (2012)
por: Ester de Queirós Costa
Publicado: (2012)
Educación a distancia versus presencial en la formación pedagógica universitaria en Inglaterra. Un estudio comparado
por: Alicia Sianes-Bautista
Publicado: (2021)
por: Alicia Sianes-Bautista
Publicado: (2021)
Reflexiones en torno al vínculo género-educación superior
por: María del Carmen Acuña-Rodríguez
Publicado: (2014)
por: María del Carmen Acuña-Rodríguez
Publicado: (2014)
Educação Superior: universidade e o projeto de formação cidadã
por: Marília Costa Morosini
Publicado: (2011)
por: Marília Costa Morosini
Publicado: (2011)
La hospitalidad en profesores memorables universitarios
por: Luis Gabriel Porta
Publicado: (2017)
por: Luis Gabriel Porta
Publicado: (2017)
FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA
por: Moema Helena Koche de Albuquerque
Publicado: (2018)
por: Moema Helena Koche de Albuquerque
Publicado: (2018)
CONSTRUINDO ALTERNATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A ABORDAGEM CURRICULAR INTEGRADA
por: Elize KELLER-FRANCO
Publicado: (2017)
por: Elize KELLER-FRANCO
Publicado: (2017)
Três teses histórico-críticas sobre o currículo escolar
por: Juliana Campregher Pasqualini
Publicado: (2019)
por: Juliana Campregher Pasqualini
Publicado: (2019)
CURRÍCULO E FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) FRENTE ÀS NOVAS DIRETRIZES DO CURSO DE PEDAGOGIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR
por: Antonio PEREIRA
Publicado: (2010)
por: Antonio PEREIRA
Publicado: (2010)
Ejemplares similares
-
La transformación de la educación médica en el último siglo: innovaciones curriculares y didácticas (parte 1)
por: Patricia González-Flores
Publicado: (2019) -
Educación y Tecnología: Una mirada desde el subdesarrollo
por: Justo A. Chávez Rodríguez
Publicado: (2019) -
La Pedagogía Teatral como Ciencia de la Educación Teatral
por: Manuel F. Vieites
Publicado: (2017) -
Desarrollo de la Pedagogía como disciplina y su impacto en la Educación Superior en Francia
por: Alicia Sianes-Bautista
Publicado: (2021) -
EL ESTILO PEDAGÓGICO DE JESÚS: LAS PREGUNTAS
por: Arturo Bravo
Publicado: (2007)