Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ramiro José Vivas-Vivas
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2019
Soggetti:	Educación Agronomía Aprendizaje Rendimiento académico
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