Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Ramiro José Vivas-Vivas |
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| contents | Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador Ramiro José Vivas-Vivas Enrique Cabanilla-Vasconez Walter Hernán Vivas Vivas Educación Agronomía Aprendizaje Rendimiento académico El propósito de este trabajo fue determinar la influencia que tienen los estilos de aprendizaje en el rendimiento estudiantil. La investigación fue de tipo descriptivo-correlacional. El instrumento utilizado fue el cuestionario propuesto por Cabrera (2004) en su tesis doctoral, el cual fue aplicado a estudiantes del primer semestre de la carrera de Agronomía. El cálculo de la muestra se determinó con un mínimo del 95% de confianza y un máximo de 5% de margen de error. La población fue de 90 estudiantes, de los cuales 69 contestaron el cuestionario, lo que permitió contar con lo que se requería para la muestra. Para obtener los datos del rendimiento académico, se utilizaron las calificaciones registradas en el sistema académico de la universidad. La relación de las variables se obtuvo mediante la aplicación de la prueba de independencia/contingencia, en función de la prueba Chi Cuadrado. Los resultados de la relación entre las variables indicaron que estas son independientes, sin importar si las asignaturas pertenecen a ciencias exactas. El p, valor obtenido en todos los casos fue mayor de 0,05. 2019 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44057415039 https://www.redalyc.org/journal/440/44057415039/ https://www.redalyc.org/journal/440/44057415039/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44057415039/44057415039.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44057415039/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.28439 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.43 |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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