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  • Planeación de estrategias de enseñanza y sus procesos cognitivos subyacentes en un grupo de docentes de básica primaria
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Planeación de estrategias de enseñanza y sus procesos cognitivos subyacentes en un grupo de docentes de básica primaria

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Manuel Fernando Moreno Restrepo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2019
Schlagworte:
Educación
Pedagogía
Planeación docente
Pensamiento estratégico
Psicología de la enseñanza
Pensamiento representacional
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/440/44057415043/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.29798

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