Percepciones sobre la lengua de señas chilena en la educación de estudiantes Sordos: docente y codocente como sujetos históricos situados comunicativamente en el aula

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gina Morales–Acosta
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2019
Schlagworte:	Educación Sordo Comunicación Lengua de señas Sujeto histórico Escuela Especial
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