Caracterización de las prácticas sociales asociadas a la génesis de la inducción matemática: Un estudio exploratorio en estudiantes de ingeniería

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María De los Ángeles Cruz Quiñones
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2019
Soggetti:	Educación Epistemología Práctica Social Socioepistemología Fenómeno didáctico Inducción matemática
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