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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernán Morales Paredes
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2019
Materias:	Educación Didáctica de la Matemática Herencia Cultural Didáctica Formación de Docentes de Matemática Teoría de las Situaciones Didácticas
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44058158021 https://www.redalyc.org/journal/440/44058158021/ https://www.redalyc.org/journal/440/44058158021/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44058158021/44058158021.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44058158021/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.31883
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