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  • Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva
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Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
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Auteur principal: Roxana Lilian Arreola Rico
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Costa Rica 2019
Sujets:
Educación
Competencias
Formación docente
Evaluación docente
Práctica reflexiva
Subjetividad docente
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https://www.redalyc.org/journal/440/44058158022/
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https://www.redalyc.org/journal/440/44058158022/44058158022.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44058158022/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.30898

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