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Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Roxana Lilian Arreola Rico
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2019
Sujets:	Educación Competencias Formación docente Evaluación docente Práctica reflexiva Subjetividad docente
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