El profesorado como mediador cognitivo y promotor de un aprendizaje significativo

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marco Ferreira
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2019
Materias:	Educación regulado Aprendizaje auto Enfoques de aprendizaje Aprendizaje significativo Zona de desarrollo próximo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet