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Auteur principal:	Carlos Rubio Torres
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2019
Sujets:	Educación Pedagogía Educación preescolar Infancia desfavorecida Formación docente en preescolar
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44058158034 https://www.redalyc.org/journal/440/44058158034/ https://www.redalyc.org/journal/440/44058158034/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44058158034/44058158034.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44058158034/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.36438
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