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Estrategias disposicionales y aprendizajes significativos en el aula virtual

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Marcela Duarte- Herrera
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Costa Rica 2019
Sujets:
Educación
Enseñanza
Motivación
Práctica Educativa
Educación a Distancia
Estrategias Educativas
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44058158038
https://www.redalyc.org/journal/440/44058158038/
https://www.redalyc.org/journal/440/44058158038/html/
https://www.redalyc.org/journal/440/44058158038/44058158038.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44058158038/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.34038

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