El aula presencial, semipresencial, virtual e invertida: Un estudio comparativo de métodos didácticos en la enseñanza de L2

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jeremy W. Bachelor
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2019
Materias:	Educación Técnica didáctica Lengua extranjera Método de enseñanza Aprendizaje en línea Enseñanza de una segunda lengua
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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