Importancia de la educación en humanidades para el ámbito laboral: percepción de las personas egresadas de una universidad peruana
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Mirtha Flor Cervera Vallejos |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ética y formación profesional integral
von: Guadalupe Ibarra Rosales
Veröffentlicht: (2005)
von: Guadalupe Ibarra Rosales
Veröffentlicht: (2005)
Competencias laborales blandas de alto impacto en egresados universitarios. Un estudio descriptivo
von: Juan Carlos Varona Albán
Veröffentlicht: (2024)
von: Juan Carlos Varona Albán
Veröffentlicht: (2024)
Mercado de trabajo versus formación inicial: competencias del pedagogo en el TFG
von: Mª José Mayorga-Fernández
Veröffentlicht: (2016)
von: Mª José Mayorga-Fernández
Veröffentlicht: (2016)
LA PROBLEMÁTICA DE LOS ESTÁNDARES DE FORMACIÓN Y SUS EXÁMENES
von: Tenorth Heinz-Elmar
Veröffentlicht: (2009)
von: Tenorth Heinz-Elmar
Veröffentlicht: (2009)
Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2017)
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2017)
Competencias emocionales en la formación de profesionales en trabajo social
von: Marcela del Carmen Concha Toro
Veröffentlicht: (2023)
von: Marcela del Carmen Concha Toro
Veröffentlicht: (2023)
Diseño educativo de una actividad profesional emergente desde las competencias cognitivas: Mediación de conflictos sociales
von: Emilia de los Ángeles Iglesias Ortuño
Veröffentlicht: (2019)
von: Emilia de los Ángeles Iglesias Ortuño
Veröffentlicht: (2019)
Enseñanza de las competencias de investigación: un reto en la gestión educativa
von: Carlos David Zetina Pérez
Veröffentlicht: (2017)
von: Carlos David Zetina Pérez
Veröffentlicht: (2017)
El trabajo de la Cátedra Honorífica “Manuel Ascunce Domenech” de la Universidad de Guantánamo en la formación del interés profesional pedagógico
von: Zulema de la Caridad Matos-Columbié
Veröffentlicht: (2015)
von: Zulema de la Caridad Matos-Columbié
Veröffentlicht: (2015)
Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española
von: Cristian Jorge García Marcos
Veröffentlicht: (2016)
von: Cristian Jorge García Marcos
Veröffentlicht: (2016)
La formación en alternancia en Francia: entre prácticas sociales y objeto de investigación
von: Mehdi Boudjaoui
Veröffentlicht: (2015)
von: Mehdi Boudjaoui
Veröffentlicht: (2015)
Exploración de prejuicios en los psicólogos: El primer paso hacia la competencia sociocultural
von: Carlos M. Díaz-Lázaro
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos M. Díaz-Lázaro
Veröffentlicht: (2011)
Perspectivas docentes sobre la formación de competencias investigativas en relación con los programas de asignatura
von: Cuauhtémoc Banderas Martínez
Veröffentlicht: (2018)
von: Cuauhtémoc Banderas Martínez
Veröffentlicht: (2018)
Sesgos comunes en la educación y la capacitación basadas en estándares de competencia
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2010)
Requerimientos de educación y demandas de capacitación del sector financiero. Aportes para la reflexión de la relación Educación-Trabajo desde una mirada de género
von: Mariela Quiñones Montoro
Veröffentlicht: (2006)
von: Mariela Quiñones Montoro
Veröffentlicht: (2006)
Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en centros de la provincia de Huelva
von: Ángel Boza Carreño
Veröffentlicht: (2015)
von: Ángel Boza Carreño
Veröffentlicht: (2015)
Simulacro de Congreso Científico. Aplicación en el Grado de Enfermería
von: Enrique Ramón Arbués
Veröffentlicht: (2014)
von: Enrique Ramón Arbués
Veröffentlicht: (2014)
Claves para el perfeccionamiento de la labor de orientación profesional pedagógica
von: Juan Reinaldo Hernández Hernández
Veröffentlicht: (2018)
von: Juan Reinaldo Hernández Hernández
Veröffentlicht: (2018)
Propuesta de competencias profesionales para docentes de programas de salud en educación superior
von: Mauricio Alberto Ángel-Macías
Veröffentlicht: (2017)
von: Mauricio Alberto Ángel-Macías
Veröffentlicht: (2017)
Identidades y competencias profesionales de estudiantes para maestro de educación infantil relativas a la enseñanza de la geometría
von: SUSAN SANHUEZA
Veröffentlicht: (2013)
von: SUSAN SANHUEZA
Veröffentlicht: (2013)
Competencias genéricas adquiridas, según estudiantes de una carrera de la salud
von: Rossana Rojo Venegas
Veröffentlicht: (2016)
von: Rossana Rojo Venegas
Veröffentlicht: (2016)
Identidad profesional de estudiantes de educación parvularia pertenecientes a una universidad pública regional chilena a través de sus autobiografías
von: Claudia González Castro
Veröffentlicht: (2022)
von: Claudia González Castro
Veröffentlicht: (2022)
Memoria
von: Asamblea Nacional XV aniversario (1989 30 de noviembre-1o. de diciembre : Ciudad de México)
Veröffentlicht: (1989)
von: Asamblea Nacional XV aniversario (1989 30 de noviembre-1o. de diciembre : Ciudad de México)
Veröffentlicht: (1989)
Ética del periodista: formación y práctica
von: Araceli Noemí Barragán Solís
Veröffentlicht: (2007)
von: Araceli Noemí Barragán Solís
Veröffentlicht: (2007)
En torno a las palabras. “Competencia” y “competencia profesional”
von: Bernard Rey
Veröffentlicht: (2014)
von: Bernard Rey
Veröffentlicht: (2014)
Actitudes y ética profesional en estudiantes de posgrado en la Universidad de Valencia y la UNAM
von: Ana Hirsch Adler
Veröffentlicht: (2005)
von: Ana Hirsch Adler
Veröffentlicht: (2005)
La experiencia de una conferencia virtual para formación profesional en Educación Matemática de primaria en Geometría
von: Marianela Zumbado-Castro
Veröffentlicht: (2020)
von: Marianela Zumbado-Castro
Veröffentlicht: (2020)
COMPETENCIAS DOCENTES
von: José Tejada Fernández
Veröffentlicht: (2009)
von: José Tejada Fernández
Veröffentlicht: (2009)
La competencia informacional: concepción relevante a considerar en la Educación Superior
von: María Elinor Dulzaides Iglesias
Veröffentlicht: (2007)
von: María Elinor Dulzaides Iglesias
Veröffentlicht: (2007)
Marco teórico-conceptual de una nueva concepción para la formación de docentes de EGB en la UNAE, Ecuador
von: Rolando Juan Portela Falgueras
Veröffentlicht: (2018)
von: Rolando Juan Portela Falgueras
Veröffentlicht: (2018)
La formación profesional del diferido de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Cuba previo a su ingreso universitario
von: Argelis Jorrin-Gonzále
Veröffentlicht: (2016)
von: Argelis Jorrin-Gonzále
Veröffentlicht: (2016)
Potencial y desafíos del análisis de discurso en la investigación, formación y docencia interdisciplinarias
von: Eva Salgado Andrade
Veröffentlicht: (2024)
von: Eva Salgado Andrade
Veröffentlicht: (2024)
La formación permanente de los asesores técnico-pedagógicos en México: una propuesta de criterios de formación
von: Lissete Huerta Domínguez
Veröffentlicht: (2016)
von: Lissete Huerta Domínguez
Veröffentlicht: (2016)
El cine-foro virtual en la formación docente: experiencia didáctica con estudiantes de Educación Primaria en la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio
von: Esteban Francisco Ibarra-Vargas
Veröffentlicht: (2021)
von: Esteban Francisco Ibarra-Vargas
Veröffentlicht: (2021)
Emprendimiento e innovación en educación técnico profesional: percepción desde los docentes y directivos
von: Angélica Jeannette Vera-Sagredo
Veröffentlicht: (2020)
von: Angélica Jeannette Vera-Sagredo
Veröffentlicht: (2020)
Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional
von: Isabel Hernández Arteaga
Veröffentlicht: (2015)
von: Isabel Hernández Arteaga
Veröffentlicht: (2015)
Competencia digital y formación profesional en España: análisis documental sobre su regulación, propuestas y recomendaciones
von: Yonathan Borden-Lanza
Veröffentlicht: (2023)
von: Yonathan Borden-Lanza
Veröffentlicht: (2023)
Formación ética en la carrera de Medicina en Oaxaca, México
von: Beatriz Ruiz Martínez
Veröffentlicht: (2018)
von: Beatriz Ruiz Martínez
Veröffentlicht: (2018)
Una experiencia docente universitaria en Pediatría, aceptación por alumnos y docentes
von: Serafín Diego Caseiro González
Veröffentlicht: (2018)
von: Serafín Diego Caseiro González
Veröffentlicht: (2018)
INDUCCION PROFESIONAL DOCENTE
von: Adolfo I. González Brito
Veröffentlicht: (2005)
von: Adolfo I. González Brito
Veröffentlicht: (2005)
Ähnliche Einträge
-
Ética y formación profesional integral
von: Guadalupe Ibarra Rosales
Veröffentlicht: (2005) -
Competencias laborales blandas de alto impacto en egresados universitarios. Un estudio descriptivo
von: Juan Carlos Varona Albán
Veröffentlicht: (2024) -
Mercado de trabajo versus formación inicial: competencias del pedagogo en el TFG
von: Mª José Mayorga-Fernández
Veröffentlicht: (2016) -
LA PROBLEMÁTICA DE LOS ESTÁNDARES DE FORMACIÓN Y SUS EXÁMENES
von: Tenorth Heinz-Elmar
Veröffentlicht: (2009) -
Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2017)