Autorregulación en estudiantes universitarios: Estrategias de aprendizaje, motivación y emociones

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2020
Sujets:	Educación Emociones Motivación Autorregulación Proceso de aprendizaje Estudiante universitario
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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