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Descubrimiento del estilo de aprendizaje dominante en estudiantes de Matemática Superior

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marvin Coto Jiménez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Costa Rica 2020
Materias:
Educación
Matemática
Enseñanza Superior
Ingeniería eléctrica
Proceso de aprendizaje
Formación de ingenieros
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/440/44060092037/html/
https://www.redalyc.org/journal/440/44060092037/44060092037.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44060092037/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.38571

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