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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lizbeth Alexandra Catota Caiza
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2020
Materias:	Educación Factores Pedagogía Tercera matrícula Técnicas de estudio Rendimiento académico
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184027 https://www.redalyc.org/journal/440/44062184027/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184027/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184027/44062184027.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44062184027/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39068
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