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Evaluación del aprendizaje a través de la multimodalidad educativa, estudio de caso: grupo de Contabilidad Administrativa

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Eva Lozano Montero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2021
Subjects:	Educación Autorregulación Evaluación multimodal Multimodalidad educativa Aprendizaje significativo Evaluación del aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
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