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El discurso docente en clases de lenguaje y matemáticas en un tercero básico chileno: un estudio de caso

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fernanda Pérez-Sobarzo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2021
Schlagworte:	Educación Docente Discurso Educación básica Proceso de aprendizaje
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