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Percepción del estudiantado chileno de enseñanza secundaria hacia distintos tipos de Feedback Correctivo Oral (FCO) en errores de pronunciación: Un análisis cualitativo

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Paula Francisca Orellana Marihuén
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2021
Subjects:	Educación Pronunciación Retroalimentación Enseñanza secundaria Inglés como lengua extranjera
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