El aula invertida como recurso didáctico en el contexto costarricense: estudio de caso sobre su implementación en una institución educativa de secundaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Suhelen María Araya-Moya
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2022
Materias:	Educación Aula invertida Recurso didáctico Metodologías activas Innovación pedagógica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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