El aula invertida como recurso didáctico en el contexto costarricense: estudio de caso sobre su implementación en una institución educativa de secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Suhelen María Araya-Moya
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2022
Subjects:	Educación Aula invertida Recurso didáctico Metodologías activas Innovación pedagógica
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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