Imagen de Portada

Percepciones de docentes sobre la flexibilidad curricular: un estudio de caso

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Teresa de Jesús Carrillo Hernández
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2022
Materias:	Educación Currículo Programa educativo Educación superior Percepciones docentes Flexibilidad curricular
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Formação superior rizomática: flexibilidade curricular proposta pela UFABC
por: Allan Moreira Xavier
Publicado: (2018)

Quadrimestre ideal: dispositivo de controle de tempo no currículo da UFABC
por: Allan Moreira Xavier
Publicado: (2018)

La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales
por: Luz María Nieto Caraveo
Publicado: (2005)

Aproximaciones a la flexibilidad curricular en la educación superior en Colombia
por: Patricia Medina Agredo
Publicado: (2008)

Propostas curriculares e práticas docentes: o que pensam/ dizem os professores?
por: Jacqueline Querino Alves
Publicado: (2016)

Evaluación de la satisfacción de estudiantes de pedagogía: perspectivas sobre la malla curricular y la formación práctica
por: Franklin Castillo-Retamal
Publicado: (2025)

La evaluación procesal y su rol en el cambio en la educación superior
por: Lileya Manrique Villavicencio
Publicado: (2009)

Programa curricular para fomentar la responsabilidad social universitaria en la gestión sociocultural para el desarrollo
por: Arelys Rodríguez Gavilla
Publicado: (2024)

Evaluación curricular e investigación. Un recuento de lo hecho en el INEE de México
por: Mario Alberto Benavides Lara
Publicado: (2020)

La flexibilidad aplicada al currículum de la Licenciatura en Geografía, para el fortalecimiento del nuevo rol del geógrafo
por: Agustín Olmos Cruz
Publicado: (2019)

Currículo e manuais escolares em contexto de flexibilidade curricular. Estudo de processos de recontextualização
por: Sílvia Calado
Publicado: (2012)

Autonomia curricular como fator associado ao desempenho de ciência no PISA
por: Lucas Gualberto
Publicado: (2021)

Prácticas alternativas en diseño curricular. La participación como clave y la toma de la palabra como derecho
por: Susana Barco
Publicado: (2012)

EL PROYECTO CURRICULAR DE LA DICTADURA CÍVICO-MILITAR EN CHILE (1973 - 1990)
por: Jorge Fabian Cabaluz Ducasse
Publicado: (2015)

Los discursos sobre la flexibilidad y las competencias en la educación superior
por: Mario Díaz-Villa
Publicado: (2011)

Percepción de estudiantes sobre el proceso docente educativo
por: Eduardo Alemañy Pérez
Publicado: (2014)

Percepción de los estudiantes del desempeño docente en la Junín
por: Jesús Tello Yance
Publicado: (2013)

NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿MISMOS DOCENTES?
por: Martha Díaz Flores
Publicado: (2011)

Aproximación a un modelo para evaluar el currículo de la UPEL a partir de una propuesta de estructura curricular
por: Teodosio E. Rodríguez S.
Publicado: (2009)

Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje
por: Ivvanova De Jesús Dávila Padrón
Publicado: (2021)

Sobre la calidad en la educación superior: una visión cualitativa
por: Mauricio Andión Gamboa
Publicado: (2007)

Políticas curriculares em Santa Catarina: exercício coletivo e alcances de um observatório de pesquisa
por: Juares Silva Thiesen
Publicado: (2019)

Educación Secundaria de Adultos en Argentina: un estudio de las transformaciones curriculares
por: Ángel Donvito
Publicado: (2020)

Innovación curricular: una mirada desde el enfoque del pensamiento crítico en la escuela
por: Pablo Emilio Cruz Picón
Publicado: (2022)

CURRICULUM Y PROCESOS DE CAMBIO, DELIBERACIÓN, CONVERSACIÓN Y AGENCIA HUMANA
por: María Concepción Barrón Tirado
Publicado: (2018)

ACTIVIDADES DOCENTES Y LOS ACADÉMICOS EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
por: Teresa de Jesús Guzmán
Publicado: (2011)

Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
por: Elveri Figueroa Escudero
Publicado: (2017)

Movimento curricular para prática docente de estudantes-professores em formação
por: Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
Publicado: (2015)

Efectos de un programa de flexibilidad en el desarrollo de la fuerza muscular en jugadoras de futbol femenil
por: José E. Del Río Valdivia
Publicado: (2015)

De la integración curricular a las políticas de innovación en la educación superior mexicana
por: Ángel Díaz Barriga
Publicado: (2020)

Percepciones de docentes rurales multigrado en México y El Salvador
por: Diego Juárez Bolaños
Publicado: (2017)

A atualidade do livro didático como recurso curricular
por: Omar Rolando Turra Díaz
Publicado: (2011)

FORTALEZAS Y ÁREAS DE MEJORA DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LECTOESCRITURA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
por: Liliana Montenegro-de-Olloqui
Publicado: (2020)

Análise do discurso das diretrizes curriculares nacionais de educação infantil: currículo como campo de disputas
por: Rodrigo Saballa de Carvalho
Publicado: (2015)

CURRÍCULO E FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) FRENTE ÀS NOVAS DIRETRIZES DO CURSO DE PEDAGOGIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR
por: Antonio PEREIRA
Publicado: (2010)

Condiciones laborales de docentes de educación primaria
por: RICARDO FUENTES REZA
Publicado: (2014)

Programas de mejora de la formación docente en universidades argentinas (2010-2015). Perspectivas y experiencias entre las determinaciones de las políticas nacionales y la autonomía de los universitarios
por: Luciana Garatte
Publicado: (2024)

LA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA NOS CENTROS DE FORMAÇÃO DE PESSOAS ADULTAS NA CATALUNHA
por: Ana Soldevila Jaca
Publicado: (2020)

Um olhar sobre as políticas curriculares para formação de professores no Brasil e em Portugal na transição do século XX para o XXI
por: Lucinalva Almeida
Publicado: (2013)

Diretrizes curriculares de Campinas para a educação física: o que está em jogo?
por: Maísa Ferreira
Publicado: (2021)