El complejo inicio de la práctica docente en contingencia del estudiantado novel en educación inclusiva en tiempos de COVID-19

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan Carlos Rangel Romero
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2022
Schlagworte:	Educación 19 COVID Práctica docente Reflexión docente Educación inclusiva
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