Análisis del trabajo pedagógico realizado por docentes con estudiantes que presentan sordoceguera en cinco regiones de Chile, en escuelas regulares con Programas de Integración Escolar (PIE) y escuelas especiales

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Oriana Elizabeth Donoso Araya
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2022
Sujets:	Educación Sordoceguera Comunicación estudiantado Relación profesorado Estrategias metodológicas
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