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  • Transición al enfoque tecno-pedagógico emergente para la gestión de la educación física durante la COVID-19
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Transición al enfoque tecno-pedagógico emergente para la gestión de la educación física durante la COVID-19

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Jesús Enrique Mungarro Matus
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2022
Subjects:
Educación
19
COVID
Educación física
Estrategia didáctica
Educación a distancia
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/440/44068165017/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i1.44453

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