Diferencias de escala en los sistemas locales de educación pública en Chile
por: Sebastián Donoso Díaz
Publicado: (2011)

Presentación del dosier "Estado, políticas públicas y extensión rural en clave de género"
por: Alfonsina Alberti
Publicado: (2025)

Inconexión o desconocimiento: Profesionales en educación preescolar y la didáctica de una lengua extranjera
por: Bairon Jaramillo-Valencia
Publicado: (2022)

Frecuencia alimentaria y estado nutrición en preescolares en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México
por: L. Elena Flores guillen, Claudia Esmeralda Córdova González, Alfredo Pérez Jácome, Gilber Vela Gutierrez, Clara del Carmen Cancino Zenteno, Erika Judith López Zuñiga
Publicado: (2012)

Gestión didáctica de educadores para el desarrollo de las matemáticas en Educación Parvularia
por: Ana Mabel Lagos Conejero
Publicado: (2018)

Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia
por: Miguel FRIZ CARRILLO
Publicado: (2009)

PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL JARDÍN INFANTIL ESTATAL. Una mirada desde la vivencia de sus actores
por: Angélica Cecilia Cáceres Canales
Publicado: (2008)

EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NUMÉRICOS EN EL NIVEL PREESCOLAR
por: María Virgen Jiménez Jiménez y Maribel Peña Santos
Publicado: (2015)

Validación de aplicación del modelo TPACK, asociado a las habilidades conciencia fonológica y conocimiento de letras para educadoras de parvularios
por: Carolina Fernández-Chávez
Publicado: (2022)

EDUCACIÓN PARVULARIA INTERCULTURAL BILINGÜE: UNA EXPERIENCIA CURRICULAR EN CONTEXTO INDÍGENA EN LA REGIÓN DEL BIOBÍO
por: Lila Moreno Rubio
Publicado: (2010)

Experiencia en la atención de un brote de hepatitis A en una guardería infantil
por: David Alejandro Cabrera-Gaytán
Publicado: (2014)

Construcción del Desarrollo Rural en Chile: Apuntes para abordar el tema desde una perspectiva de la Sociedad Civil
por: Luis Pezo O.
Publicado: (2007)

Integración curricular de TIC en educación parvularia
por: Alejandra Abarzúa
Publicado: (2011)

MODELOS DIDÁCTICOS QUE SUBYACEN EL USO DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL NIVEL INICIAL.
por: Eliana Lucía Navarrete Troncoso
Publicado: (2006)

Educación rural y dispositivo evaluación en tiempos de ‘COVID-19’: voces de profesores de Matemática
por: Derly J. Martínez
Publicado: (2020)

Resignificaciones. Proyectos para jardines históricos en Morelia, México, en el siglo XX
por: Ana Lucía Prieto Martínez
Publicado: (2024)

CARACTERISTICAS FAMILIARES Y DESARROLLO EN NIÑOS Y NIÑAS DE DOS Y TRES AÑOS QUE ASISTEN A SALA CUNA
por: María Elena Mathiesen De Gregori
Publicado: (2009)

ARTICULACION ENTRE EDUCACION PARVULARIA Y EDUCACION GENERAL BASICA: INTERCONEXIONES VALORATIVAS PARA LA DIDACTICA DE LA LECTOESCRITURA
por: Patricia Arenas González
Publicado: (2006)

Educación, trabajo infantil y derechos humanos en el noroeste argentino
por: Marcelo Jorge-Navarro
Publicado: (2019)

Percepciones y creencias de las personas coordinadoras de los liceos rurales de Costa Rica
por: Mario Segura Castillo
Publicado: (2014)

HACIA UNA METODOLOGÍA COMPRENSIVA DE “LO RURAL”. LECTURAS SITUADAS DESDE EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN
por: Néstor Hugo Romero
Publicado: (2020)

A questão do meio na pedologia e suas implicações pedagógicas
por: Suely Amaral Mello
Publicado: (2010)

Experiencias estudiantiles de adolescentes rurales en México: una mirada a su diversidad
por: Alejandro Reyes Juárez
Publicado: (2014)

Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana
por: NATALIA CUCHAN
Publicado: (2022)

Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática
por: Tatiana Goldrine
Publicado: (2015)

El pensamiento rural y la reforma agraria en el movimiento estudiantil upetecista, 19791
por: Paola Andrea Ochoa Pérez
Publicado: (2023)

Cinco décadas de transformaciones en La Araucanía Rural
por: Luis Henríquez Jaramillo
Publicado: (2013)

Os fóruns de educação infantil e as políticas públicas para a infância no Brasil
por: Lisete Regina Gomes Arelaro
Publicado: (2017)

Trabalhos publicados na Anped e Anpae sobre politicas públicas de educação infantil no campo
por: Marciana Malheiros Martins Prates
Publicado: (2016)

Enseñanza del inglés a nivel preescolar en un contexto de educación pública
por: Rosberly López-Montero
Publicado: (2020)

ÓXIDO DE LUGAR: RURALIDADES, JUVENTUDES E IDENTIDADES
por: Yanko González Cangas
Publicado: (2004)

CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE QUE SUBYACE A LAS BASES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA: UN ANALISIS PRELIMINAR TENDIENTE A DEVELAR LA CONFORMACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA ESCOLAR
por: Susan Sanhueza Henriquez
Publicado: (2005)

OS JARDINS/PARQUES URBANOS DE LISBOA PELO OLHAR DE ADULTOS E PELA AÇÃO DAS CRIANÇAS
por: Eunice Castro Seixas
Publicado: (2020)

Nueva ruralidad, globalizacion y salud
por: EDELMIRA PÉREZ CORREA
Publicado: (2007)

LA ESCUELA COMO CONTEXTO VITAL, LA NUEVA RURALIDAD: UN PRETEXTO PARA INCLUIR-NOS
por: María Eugenia Maldonado
Publicado: (2012)

Profissão docente e ruralidades contemporâneas: identidade e diferença nas escolas rurais
por: Charles Maycon de Almeida Mota
Publicado: (2017)