Análisis textual sobre la percepción de profesionales de educación parvularia en Chile acerca de las Bases Curriculares
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Valeska Concha-Díaz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La Educación Física escolar en la transición democrática: un análisis historiográfico sobre sus lineamientos curriculares (Argentina, 1986)
par: Gabriel Mariano Altamiranda
Publié: (2024)
par: Gabriel Mariano Altamiranda
Publié: (2024)
Base Nacional Comum Curricular: apontamentos crítico-clínicos e um trampolim
par: Sandra Mara Corazza
Publié: (2016)
par: Sandra Mara Corazza
Publié: (2016)
Como chegamos à Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (2018)?
par: Jonathan Dalla Vechia Bugs
Publié: (2022)
par: Jonathan Dalla Vechia Bugs
Publié: (2022)
A Educação do Campo frente à Base Nacional Comum Curricular
par: Alex Verdério
Publié: (2020)
par: Alex Verdério
Publié: (2020)
Base Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná
par: Rubian Mara de Paula
Publié: (2023)
par: Rubian Mara de Paula
Publié: (2023)
Precisamos de uma Base Nacional Comum Curricular?
par: William de Goes Ribeiro
Publié: (2017)
par: William de Goes Ribeiro
Publié: (2017)
A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: suas implicações para o trabalho docente
par: Mírian Aguiar Oliveira Camara
Publié: (2022)
par: Mírian Aguiar Oliveira Camara
Publié: (2022)
Uma leitura ambivalente sobre a adoção de uma base curricular nacional: para fazer justiça à reflexividade da filosofia da educação1
par: Vânia Lisa Fischer Cossetin
Publié: (2017)
par: Vânia Lisa Fischer Cossetin
Publié: (2017)
El juego como manifestación cuántica: una aproximación a la epistemología infantil
par: Desirée López de Maturana Luna
Publié: (2010)
par: Desirée López de Maturana Luna
Publié: (2010)
La construcción de textos escritos desde la función orientadora del maestro
par: Vivian María Fernández-Santiesteban
Publié: (2020)
par: Vivian María Fernández-Santiesteban
Publié: (2020)
BASE NACIONAL COMUM, ESCOLA, PROFESSOR
par: Roseli Belmonte Machado
Publié: (2014)
par: Roseli Belmonte Machado
Publié: (2014)
A Base Nacional Comum Curricular e o conhecimento como commodity
par: Jarbas Santos Santos Vieira
Publié: (2018)
par: Jarbas Santos Santos Vieira
Publié: (2018)
Zoology teaching in Brazil from early childhood education to high school: a categorical conceptual analysis of the Base Nacional Comum Curricular
par: Hugo José C. C de Azevedo
Publié: (2022)
par: Hugo José C. C de Azevedo
Publié: (2022)
Base Nacional Comum Curricular na Educação Infantil: repercussões nas práticas pedagógicas em uma escola do Litoral Norte/RS
par: Andara Dias de Almeida Klug
Publié: (2022)
par: Andara Dias de Almeida Klug
Publié: (2022)
A Base Nacional Comum Curricular: o que dizem os autores de Educação em Ciências após a homologação do documento?
par: Manoela Atalah Pinto dos Santos Hacar
Publié: (2023)
par: Manoela Atalah Pinto dos Santos Hacar
Publié: (2023)
A construção discursiva da realidade na Base Nacional Comum Curricular
par: Danielle Pykocz
Publié: (2023)
par: Danielle Pykocz
Publié: (2023)
Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
par: Ieda Pertuzatti
Publié: (2019)
par: Ieda Pertuzatti
Publié: (2019)
POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS ARTICULAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
par: ROSANGELA FRITSCH
Publié: (2022)
par: ROSANGELA FRITSCH
Publié: (2022)
Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar
par: Julieta Castro Bonilla
Publié: (2004)
par: Julieta Castro Bonilla
Publié: (2004)
La competencia analítico-textual/discursiva: un aprendizaje permanente
par: Ángela María García Caballero
Publié: (2017)
par: Ángela María García Caballero
Publié: (2017)
A BNCC e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: composição de representações da docência
par: Cláudio Gerhardt
Publié: (2023)
par: Cláudio Gerhardt
Publié: (2023)
A configuração da docência expressa no projeto pedagógico do curso de Pedagogia: um estudo de caso
par: Maria Irene Miranda
Publié: (2010)
par: Maria Irene Miranda
Publié: (2010)
Tópicos de Geometria no Ensino fundamental: um olhar para coleções de livros didáticos norteados pela Base Nacional Comum Curricular
par: Renata Camargo dos Passos Barros
Publié: (2022)
par: Renata Camargo dos Passos Barros
Publié: (2022)
Literatura e atenção: notas sobre um novo regime de percepção no ensino de literatura
par: André Cechinel
Publié: (2019)
par: André Cechinel
Publié: (2019)
La recepción del arte como ámbito de conocimiento y aprendizaje en la Base Nacional Común Curricular
par: Hamlet Fernández Díaz
Publié: (2021)
par: Hamlet Fernández Díaz
Publié: (2021)
Los recursos humanos en las universidades públicas. Una metodología para su eficacia administrativa
par: Dalmary Salazar V.
Publié: (2005)
par: Dalmary Salazar V.
Publié: (2005)
A Sociedade Brasileira de Educação Matemática e o processo de construção da Base Nacional Comum Curricular
par: Marcelo de Oliveira Dias
Publié: (2020)
par: Marcelo de Oliveira Dias
Publié: (2020)
A trajetória da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): análise dos textos oficiais
par: Maria Michelle Fernandes Alves
Publié: (2022)
par: Maria Michelle Fernandes Alves
Publié: (2022)
AS (IM)POSSIBILIDADES DE UMA BASE COMUM NACIONAL
par: Maria Luiz Süssekind
Publié: (2014)
par: Maria Luiz Süssekind
Publié: (2014)
PALAVRA ABERTA - BNCC E A ALFABETIZAÇÃO EM DUAS VERSÕES: CONCEPÇÕES E DESAFIOS
par: ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA FRADE
Publié: (2020)
par: ISABEL CRISTINA ALVES DA SILVA FRADE
Publié: (2020)
COMUM PARA QUEM?
par: Todd Alan Price
Publié: (2014)
par: Todd Alan Price
Publié: (2014)
Pesquisas sobre as ciências da natureza na base nacional comum curricular: um mapa recente
par: Kleyane Morais Veras
Publié: (2021)
par: Kleyane Morais Veras
Publié: (2021)
Lacunas entre a formação do nutricionista e o perfil de competências para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS)
par: Cristina Garcia Lopes Alves
Publié: (2016)
par: Cristina Garcia Lopes Alves
Publié: (2016)
PROPUESTA CONCEPTUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO PARA LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA A PARTIR DE LINEAMIENTOS CURRICULARES
par: Jaime Alberto Ayala Cardona
Publié: (2010)
par: Jaime Alberto Ayala Cardona
Publié: (2010)
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: avanços e retrocessos na Educação Básica em contextos de Povos e Comunidades Tradicionais
par: Fernanda Seidel Vorpagel
Publié: (2024)
par: Fernanda Seidel Vorpagel
Publié: (2024)
Área como grandeza geométrica: direcionamentos dos PCN e da BNCC com ênfase nas representações semióticas
par: Juliana Gabriele Kiefer
Publié: (2022)
par: Juliana Gabriele Kiefer
Publié: (2022)
A implementação de um novo currículo nas escolas da rede municipal de petrópolis–reflexões preliminares para a base nacional comum curricular
par: Cintia Chung Marques Corrêa
Publié: (2017)
par: Cintia Chung Marques Corrêa
Publié: (2017)
A educação infantil e seu cotidiano
par: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Publié: (2011)
par: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Publié: (2011)
Ensino de Ciências por Investigação e o Desenvolvimento de Práticas: Uma Mirada para a Base Nacional Comum Curricular
par: Lúcia Helena Sasseron
Publié: (2018)
par: Lúcia Helena Sasseron
Publié: (2018)
O ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
par: TACIANA BRASIL DOS SANTOS
Publié: (2021)
par: TACIANA BRASIL DOS SANTOS
Publié: (2021)
Documents similaires
-
La Educación Física escolar en la transición democrática: un análisis historiográfico sobre sus lineamientos curriculares (Argentina, 1986)
par: Gabriel Mariano Altamiranda
Publié: (2024) -
Base Nacional Comum Curricular: apontamentos crítico-clínicos e um trampolim
par: Sandra Mara Corazza
Publié: (2016) -
Como chegamos à Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (2018)?
par: Jonathan Dalla Vechia Bugs
Publié: (2022) -
A Educação do Campo frente à Base Nacional Comum Curricular
par: Alex Verdério
Publié: (2020) -
Base Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná
par: Rubian Mara de Paula
Publié: (2023)