Práctica de enseñanza ambivalente como resistencia a la estandarización de la educación

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Karol Tatiana Vera Olave
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2022
Soggetti:	Educación Saber 11 Resistencia Autocuidado Subjetividad Pruebas estandarizadas
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